Proyectos para el ciclo del agua

Esta semana comenzamos unidad: El agua. Para trabajar esta unidad y descubrir más sobre el agua, su ciclo y características vamos a realizar un proyecto. Aquí tenemos varios ejemplos para comenzar inspirarnos y comenzar a desarrollar nuestros trabajos.

Tareas de repaso para el control

Cuando pensaban que la Tierra era plana...

Durante cientos de años se pensó que nuestro planeta no tenía forma de esfera, sino que era plano y al llegar a un extremo surcando los mares, los barcos caían y eran devorados por monstruos horribles. Los viajes de Colón que permitieron descubrir un nuevo continente ayudaron a acabar con esa creencia y demostrar que la forma de la tierra era esférica.

¿Cómo representamos la Tierra?: El globo terráqueo.

Como ya sabemos nuestro planeta tiene forma de esfera. Es por ello que una de las mejores formas de representar la Tierra es el globo terráqueo, para refrescar tu mente vamos a ver un vídeo en el que se presenta la Tierra rotando y una imagen de un globo terráqueo en el que podemos observar el parecido con la realidad y las distintas partes que lo componen.

Las capas de la Tierra.

La Tierra está formada por tres capas, hoy hemos conocido y dibujado las tres capas que la componen. Aquí tienes un dibujo en el que puedes comprobar si has dibujado bien las tres capas y un vídeo que nos muestra y explica estas capas:

¿Cómo se formó nuestro planeta?

Si quieres saber más sobre el Planeta Tierra, aquí tenemos un documental que nos cuenta cómo se formó nuestro maravilloso planeta. Como ya hemos comentado en clase no fue ni rápido, ni sencillo pero sin lugar a dudas si fue espectacular.

Asteroides y cometas: tan lejos y tan cerca de nuestro planeta.

A principio de curso, vimos un documental en el que varios chicos de nuestra edad encontraban pequeñas piedras caídas del cielo y con un gran valor científico. Ya sabemos que son pequeños meteoritos que llegaron a la Tierra sin desintegrarse. También hemos aprendido que el color azul de los cometas se debe al hielo que transportan.

Aquí tienes el vídeo que hemos empleado para conocer los asteroides y cometas.

Adivina si es cometa o asteroide.

Hoy en Ciencias Sociales hemos conocido cómo son los asteroides y los cometas. ¿Recuerdas sus características y diferencias?  Observa estas dos imágenes y el próximo día comprobarás si estás en lo cierto.

Actividades del día 4 de octubre.

Este viernes hemos corregido las actividades planteadas el pasado jueves, nos preguntábamos sobre el Sol, los satélites, los planetas del Sistema Solar o los asteroides y cometas. Aquí tenemos las conclusiones que hemos sacado con tus respuestas y las de tus compañeros.

¡Un spinner en el espacio!

Además de los experimentos y proyectos científicos, los astronautas también nos cuentan cómo es la vida desde el espacio con situaciones cotidianas, el spinner ha alcanzado tanta fama que incluso los astronautas han llevado este pequeño juguete al espacio, en esta noticia nos informan (pincha en el enlace)

https://www.infobae.com/america/mundo/2017/10/17/esto-es-lo-que-pasa-cuando-se-usa-un-fidget-spinner-en-el-espacio/

¡Bienvenidos al blog de Ciencias Sociales!

Aquí publicaremos algunas de las actividades más interesantes, nuestros trabajos, curiosidades y otros datos de interés sobre nuestra asignatura.
¡No dudes en dejar algún comentario!